EL LIBRO
El 7 de agosto de 1878 nace en Madrid la "Sociedad Protectora de los Niños", como institución de Beneficencia particular, por iniciativa de un grupo de personas sensibilizadas ante la situación de abandono y necesidad de muchos niños; siendo sus fundadores D. Julio Vizcarrondo y Coronado y D. Cristóbal Colón de la Cerda, Duque de Veragua.
El surgimiento de esta institución benéfica de caridad se enmarca dentro de unas coordenadas históricas que determinaban la necesidad imperiosa de proteger a la infancia abandonada. En el último tercio del siglo XIX, se acentúa en toda Europa el traslado masivo de población de las zonas rurales a las ciudades. En nuestro país, esta circunstancia desencadenó un conjunto de necesidades sociales que los poderes públicos no pudieron atender.
Las condiciones de vida de las clases más humildes se caracterizaron por un hacinamiento en infraviviendas, una rudimentaria higiene y una escasa y mala alimentación. Esta situación y la escasez de escuelas provocó que los pequeños, los más perjudicados, cuando no eran abandonados en los tornos de las inclusas, se vieran obligados a deambular por las calles con un destino incierto y preocupante.
Las primeras actividades protectoras se concretaron en habilitar una consulta médica gratuita, donde se socorría a los infantiles abandonados, se les proporcionaba asistencia médica y se les administraba alimentación, ropa y medicinas. Asimismo, se inició la acción benéfica con los hijos de las reclusas del Penal-galera de Alcalá de Henares. A los niños y niñas se les vestía, alimentaba y se les ofrecía una educación. En 1893, se amplió la protección a la infancia abandonada con la inauguración oficial de El Refugio. Las instalaciones, ubicadas en la calle Bravo Murillo 42-44, disponían de pabellones dedicados a dormitorios, escuelas, enfermería, baños, cocinas y grandes patios. El centro fue declarado como modelo por sus excepcionales condiciones higiénicas y por los innovadores métodos pedagógicos empleados. Más tarde, se extendió la acción educativa con la habilitación de los talleres de imprenta, carpintería, zapatería, horticultura y planchado. Los escolares se formaron en los distintos oficios para integrarles plenamente en el mercado de trabajo.
En el año 1881 se inició la publicación, con carácter mensual, del Boletín de la Sociedad Protectora de los Niños. Cada mes y sin interrupción aparecía el Boletín en el que se recogían las actividades internas más importantes y se orientaba a las madres y a la sociedad de la época sobre los cuidados de los niños y niñas en los ámbitos alimentario y sanitario. También, se comentaban temas de actualidad siempre orientados a la situación de la infancia. A partir de los años 1920 y hasta 1936 el Boletín pasó a publicarse con carácter trimestral.
El volver a publicar de forma extraordinaria las 12 publicaciones que conforman el primer año completo, 1881, del Boletín de la Sociedad Protectora de los Niños, órgano oficial de la institución, nos parece una actuación valiosa e importante para su conocimiento público y social. Si bien aparecieron por las mismas fechas otras publicaciones más técnicas, como la titulada Anales de Obstetricia, Ginecología y Pediatría (1881) y la Revista de Pediatría (1883), puede considerarse el Boletín de la Sociedad Protectora de los Niños como la primera publicación de carácter didáctico y social dedicada al cuidado y atención de la infancia de nuestro país.
Desde el año de su constitución, 1878, hasta nuestros días, la Sociedad Protectora de los Niños, hoy "Fundación Sociedad Protectora de los Niños", acogida a la Ley 30/1994 de 24 de noviembre de Fundaciones, su labor ha sido ininterrumpida a favor de la infancia y juventud más desfavorecida, adaptándose a las distintas necesidades de cada época.
Nuestros objetivos se centran en la protección, ayuda y formación integral de aquellos menores más desfavorecidos o en riesgo, asociando a sus familias en esta tarea y siguiendo en los distintos Proyectos que lleva a cabo una línea preventiva. Nuestras iniciativas se desarrollan mediante programas aprobados por el Patronato y en colaboración con Entidades o personas que coinciden con los fines de la Fundación.
Los Presidentes de Honor de la Fundación son sus Majestades los Reyes de España Don Juan Carlos I y Doña Sofía, que tuvieron a bien aceptar dicho nombramiento con fecha 17 de noviembre de 1970.
Es un honor para los miembros del Patronato poder editar este volumen que recoge la labor desarrollada, durante el año 1881, por las personas que con enorme fe y entusiasmo iniciaron la andadura de nuestra institución hace 130 años y en el que se puede apreciar además, con el lenguaje propio de la época, las recomendaciones que desde el Boletín se hacía a las madres y a la sociedad para el cuidado y atención de los niños y niñas.
José Luís Aymat Escalada
Presidente de la Fundación Sociedad Protectora de los Niños
El Libro publicado el pasado año 2008 por la Fundación Sociedad Protectora de los Niños, está siendo divulgado en amplios sectores, tanto académicos como en la sociedad en general. El interés de la obra se puede apreciar en la Recensión elaborada por la profesora R. Clara Revuelta Guerrero, publicada recientemente en la Revista Historia de la Educación (2008), pp. 512-513 y que, a continuación, reproducimos:
El surgimiento de esta institución benéfica de caridad se enmarca dentro de unas coordenadas históricas que determinaban la necesidad imperiosa de proteger a la infancia abandonada. En el último tercio del siglo XIX, se acentúa en toda Europa el traslado masivo de población de las zonas rurales a las ciudades. En nuestro país, esta circunstancia desencadenó un conjunto de necesidades sociales que los poderes públicos no pudieron atender.
Las condiciones de vida de las clases más humildes se caracterizaron por un hacinamiento en infraviviendas, una rudimentaria higiene y una escasa y mala alimentación. Esta situación y la escasez de escuelas provocó que los pequeños, los más perjudicados, cuando no eran abandonados en los tornos de las inclusas, se vieran obligados a deambular por las calles con un destino incierto y preocupante.
Las primeras actividades protectoras se concretaron en habilitar una consulta médica gratuita, donde se socorría a los infantiles abandonados, se les proporcionaba asistencia médica y se les administraba alimentación, ropa y medicinas. Asimismo, se inició la acción benéfica con los hijos de las reclusas del Penal-galera de Alcalá de Henares. A los niños y niñas se les vestía, alimentaba y se les ofrecía una educación. En 1893, se amplió la protección a la infancia abandonada con la inauguración oficial de El Refugio. Las instalaciones, ubicadas en la calle Bravo Murillo 42-44, disponían de pabellones dedicados a dormitorios, escuelas, enfermería, baños, cocinas y grandes patios. El centro fue declarado como modelo por sus excepcionales condiciones higiénicas y por los innovadores métodos pedagógicos empleados. Más tarde, se extendió la acción educativa con la habilitación de los talleres de imprenta, carpintería, zapatería, horticultura y planchado. Los escolares se formaron en los distintos oficios para integrarles plenamente en el mercado de trabajo. En el año 1881 se inició la publicación, con carácter mensual, del Boletín de la Sociedad Protectora de los Niños. Cada mes y sin interrupción aparecía el Boletín en el que se recogían las actividades internas más importantes y se orientaba a las madres y a la sociedad de la época sobre los cuidados de los niños y niñas en los ámbitos alimentario y sanitario. También, se comentaban temas de actualidad siempre orientados a la situación de la infancia. A partir de los años 1920 y hasta 1936 el Boletín pasó a publicarse con carácter trimestral.
El volver a publicar de forma extraordinaria las 12 publicaciones que conforman el primer año completo, 1881, del Boletín de la Sociedad Protectora de los Niños, órgano oficial de la institución, nos parece una actuación valiosa e importante para su conocimiento público y social. Si bien aparecieron por las mismas fechas otras publicaciones más técnicas, como la titulada Anales de Obstetricia, Ginecología y Pediatría (1881) y la Revista de Pediatría (1883), puede considerarse el Boletín de la Sociedad Protectora de los Niños como la primera publicación de carácter didáctico y social dedicada al cuidado y atención de la infancia de nuestro país.
Desde el año de su constitución, 1878, hasta nuestros días, la Sociedad Protectora de los Niños, hoy "Fundación Sociedad Protectora de los Niños", acogida a la Ley 30/1994 de 24 de noviembre de Fundaciones, su labor ha sido ininterrumpida a favor de la infancia y juventud más desfavorecida, adaptándose a las distintas necesidades de cada época.
Nuestros objetivos se centran en la protección, ayuda y formación integral de aquellos menores más desfavorecidos o en riesgo, asociando a sus familias en esta tarea y siguiendo en los distintos Proyectos que lleva a cabo una línea preventiva. Nuestras iniciativas se desarrollan mediante programas aprobados por el Patronato y en colaboración con Entidades o personas que coinciden con los fines de la Fundación. Los Presidentes de Honor de la Fundación son sus Majestades los Reyes de España Don Juan Carlos I y Doña Sofía, que tuvieron a bien aceptar dicho nombramiento con fecha 17 de noviembre de 1970.
Es un honor para los miembros del Patronato poder editar este volumen que recoge la labor desarrollada, durante el año 1881, por las personas que con enorme fe y entusiasmo iniciaron la andadura de nuestra institución hace 130 años y en el que se puede apreciar además, con el lenguaje propio de la época, las recomendaciones que desde el Boletín se hacía a las madres y a la sociedad para el cuidado y atención de los niños y niñas.
José Luís Aymat Escalada
Presidente de la Fundación Sociedad Protectora de los Niños
El Libro publicado el pasado año 2008 por la Fundación Sociedad Protectora de los Niños, está siendo divulgado en amplios sectores, tanto académicos como en la sociedad en general. El interés de la obra se puede apreciar en la Recensión elaborada por la profesora R. Clara Revuelta Guerrero, publicada recientemente en la Revista Historia de la Educación (2008), pp. 512-513 y que, a continuación, reproducimos:
FUNDACIÓN SOCIEDAD PROTECTORA DE LOS NIÑOS: Boletín de la Sociedad Protectora de los Niños. Año 1881, Prólogo de José Luis Aymat Escalada (presidente de la Fundación), edición facsímil, 2008.
Para los historiadores de la educación en su perspectiva social nos resulta familiar, como tema de trabajo, la relación entre beneficencia y educación cuando aquélla tiene como sujeto receptor a la infancia. Hoy nuestra atención se centra en el testimonio que nos ofrece la Fundación "Sociedad Protectora de los Niños" -continuadora de la primitiva institución-, a través de la edición de los 12 números del Boletín de la Sociedad Protectora de los Niños, correspondientes al año 1881 (año en que inició su andadura). Considera su actual presidente que esta edición supone "una actuación valiosa e importante para su conocimiento público y social". El Boletín recoge la labor desarrollada por dicha Sociedad Protectora durante el año 1881, así como "las recomendaciones que desde el mismo se hacía a las madres y a la sociedad en relación con el cuidado y atención de los niños y niñas.
Quizá para valorar la importancia de este Boletín como fuente documental para la historia de la educación de la infancia desamparada convenga recordar que Pedro de Alcántara García colaboró, como consejero y secretario general de la institución, con sus fundadores (D. Julio Vizcarrondo y Coronado y D. Cristóbal Colón de la Cerda, duque de Veragua) desde sus orígenes, que datan de 1878. A través de las páginas, ahora reeeditadas, podemos conocer su programa, su Consejo de Patronos, la Comisión Ejecutiva, los estatutos por los que se rige, el reglamento de la Comisión Ejecutiva, las bases para la organización y régimen de las Juntas delegadas, los servicios prestados por la Sociedad y los niños a los que socorre, los premios que otorga, las actuaciones de la Comisión delegada con los niños del presidio de mujeres, de Alcalá, la apertura de dos escuelas en el mismo penal, las crónicas de casos concretos que, para ejemplo, para remover las conciencias o como aviso de futuros males, si no se corrigen situaciones existentes, se incluyen en el Boletín. Igualmente conoceremos el establecimiento del departamento de "niños perdidos", el papel protector que los reyes jugaron en el funcionamiento de la institución, el apoyo que le prestaron las Sociedades Económicas de Amigos del País en la creación de secciones delegadas en provincias, datos sobre instituciones educativas como las Escuelas Pías - como un catálogo de las provincias y colegios de toda la Orden de Clérigos regulares pobres de la Madre de Dios, de las Escuelas Pías, correspondiente a Italia, España y Alemania, haciendo referencia también al número de religiosos y discípulos con que contaban -, los trabajos de la Económica Matritense en pro de la fundación de un Establecimiento nacional de enseñanza para niños lisiados...
Pero si interés tienen los datos que la sección oficial, así como la de crónicas y noticias nos aportan, tanto sobre la propia Sociedad Protectora de los Niños como sobre otras instituciones, contribuyendo a mejorar el conocimiento de las mismas, precisando su análisis cuantitativo, no es menos importante su contribución al conocimiento de las mentalidades sociales aportando datos sobre las imágenes mentales que la sociedad del último tercio del siglo XIX tenía acerca de los niños desamparados, las lacras sociales que potenciaban su estado o situación, las actitudes de los diversos colectivos hacia los mismos, las soluciones que se aportaban para remediar tales situaciones, los móviles que les impulsaban, etc.
R. Clara Revuelta Guerrero
http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/viewFile/1628/1691
Para los historiadores de la educación en su perspectiva social nos resulta familiar, como tema de trabajo, la relación entre beneficencia y educación cuando aquélla tiene como sujeto receptor a la infancia. Hoy nuestra atención se centra en el testimonio que nos ofrece la Fundación "Sociedad Protectora de los Niños" -continuadora de la primitiva institución-, a través de la edición de los 12 números del Boletín de la Sociedad Protectora de los Niños, correspondientes al año 1881 (año en que inició su andadura). Considera su actual presidente que esta edición supone "una actuación valiosa e importante para su conocimiento público y social". El Boletín recoge la labor desarrollada por dicha Sociedad Protectora durante el año 1881, así como "las recomendaciones que desde el mismo se hacía a las madres y a la sociedad en relación con el cuidado y atención de los niños y niñas.
Quizá para valorar la importancia de este Boletín como fuente documental para la historia de la educación de la infancia desamparada convenga recordar que Pedro de Alcántara García colaboró, como consejero y secretario general de la institución, con sus fundadores (D. Julio Vizcarrondo y Coronado y D. Cristóbal Colón de la Cerda, duque de Veragua) desde sus orígenes, que datan de 1878. A través de las páginas, ahora reeeditadas, podemos conocer su programa, su Consejo de Patronos, la Comisión Ejecutiva, los estatutos por los que se rige, el reglamento de la Comisión Ejecutiva, las bases para la organización y régimen de las Juntas delegadas, los servicios prestados por la Sociedad y los niños a los que socorre, los premios que otorga, las actuaciones de la Comisión delegada con los niños del presidio de mujeres, de Alcalá, la apertura de dos escuelas en el mismo penal, las crónicas de casos concretos que, para ejemplo, para remover las conciencias o como aviso de futuros males, si no se corrigen situaciones existentes, se incluyen en el Boletín. Igualmente conoceremos el establecimiento del departamento de "niños perdidos", el papel protector que los reyes jugaron en el funcionamiento de la institución, el apoyo que le prestaron las Sociedades Económicas de Amigos del País en la creación de secciones delegadas en provincias, datos sobre instituciones educativas como las Escuelas Pías - como un catálogo de las provincias y colegios de toda la Orden de Clérigos regulares pobres de la Madre de Dios, de las Escuelas Pías, correspondiente a Italia, España y Alemania, haciendo referencia también al número de religiosos y discípulos con que contaban -, los trabajos de la Económica Matritense en pro de la fundación de un Establecimiento nacional de enseñanza para niños lisiados...Pero si interés tienen los datos que la sección oficial, así como la de crónicas y noticias nos aportan, tanto sobre la propia Sociedad Protectora de los Niños como sobre otras instituciones, contribuyendo a mejorar el conocimiento de las mismas, precisando su análisis cuantitativo, no es menos importante su contribución al conocimiento de las mentalidades sociales aportando datos sobre las imágenes mentales que la sociedad del último tercio del siglo XIX tenía acerca de los niños desamparados, las lacras sociales que potenciaban su estado o situación, las actitudes de los diversos colectivos hacia los mismos, las soluciones que se aportaban para remediar tales situaciones, los móviles que les impulsaban, etc.
R. Clara Revuelta Guerrero
http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/viewFile/1628/1691